Lieu historique national du Fort Langley

Programmes scolaires

Le défi de la traite des fourrures (élèves du niveau intermédiaire)

Le jeu Hawaiien « ulu maika »
Saviez-vous qu’il y avait des Hawaiiens au fort Langley ? Jouez le jeu Hawaiien « ulu maika »
© Parcs Canada / S. Munn 2015

Les élèves font des activités pratiques en équipe, comme assembler un seau, reconnaître des fourrures, apprendre une langue différente, reconstituer la proclamation de la C.-B., et plus encore! Du même coup, ils découvrent quelles étaient les interactions entre la Compagnie de la Baie d’Hudson et les Premières Nations. Nous fournissons un plan de cours et un récit intitulé «  Le retour de Jimmy » que les enseignants peuvent utiliser en classe.

Objectifs d’apprentissage prévus

  • Décrire les conséquences des premiers contacts entre les sociétés autochtones traditionnelles et les explorateurs et colons européens
  • Comparer le troc à un système d’échange monétaire
  • L’importance de la ruée vers l’or dans le fleuve du Fraser dans le développement de la C.-B. et du Canada

Information pour enseignants

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