Plan directeur

7.1.1 Buts stratégiques

Tous les visiteurs comprennent l’importance écologique et culturelle nationale des parcs de même que l’importance historique nationale du col Rogers.

Des renseignements sont offerts pour aider les visiteurs à faire des choix éclairés.

Les possibilités d’apprentissage sont un élément important de chacune des expériences des visiteurs.

Les Canadiens et les Canadiennes appuient activement la conservation du patrimoine et ils sont engagés à cet égard.

7.1.2 Objectifs

  1. Engager les Canadiens et les visiteurs étrangers grâce à un programme renouvelé de mise en valeur du patrimoine.
  2. Accroître le nombre de visiteurs joints par le biais des programmes et des supports de communication.
  3. Favoriser la sensibilisation du public par l’entremise des programmes de diffusion externe.
  4. Coordonner les communications avec d’autres parcs nationaux des montagnes et s’associer avec d’autres partenaires pour élaborer et mettre en oeuvre les programmes.
  5. Offrir aux Autochtones du sud-est de la Colombie-Britannique des possibilités de mettre en valeur leur patrimoine.
  6. Élaborer et mettre en oeuvre une stratégie de promotion du tourisme patrimonial.
  7. Recourir aux messages exposés dans l’énoncé d’intégrité commémorative du col Rogers et à d’autres messages applicables au lieu historique national pour préparer des programmes de mise en valeur du lieu historique.
  8. Expliquer la valeur historique des ressources culturelles du parc aux visiteurs et aux intervenants.

7.1.3 Mesures clés

  1. Élaborer d’autres programmes de mise en valeur du patrimoine, de diffusion externe et de sensibilisation, en collaboration avec des gestionnaires en ressources, des chercheurs et l’équipe de direction. 
  2. Remplacer les supports désuets aux endroits à forte fréquentation.
  3. Collaborer avec les partenaires en vue de transmettre des messages qui ne sont pas véhiculés dans les supports en place (se reporter à la section sur les unités de gestion du paysage pour obtenir des détails).
  4. Déterminer si les communications sont efficaces en évaluant régulièrement les programmes, les panneaux d’interprétation et les autres produits de communication. 
  5. Créer des liens et trouver des occasions de collaborer avec les Premières nations afin de mettre en valeur leur patrimoine au sein des parcs nationaux et des régions avoisinantes de Columbia, de l’Okanagan, et de Shuswap.
  6. Offrir des programmes de diffusion externe et de sensibilisation (p. ex. des programmes dans les écoles locales) dans les collectivités régionales. En premier lieu, préparer une stratégie concernant les relations avec les collectivités. 
  7. Participer à l’élaboration de programmes d’études provinciaux, le cas échéant.
  8. Participer à des projets pertinents de voyages d’apprentissage avec des groupes et des entreprises des collectivités locales.
  9. Profiter des activités communautaires tenues régulièrement pour communiquer avec les résidents de Revelstoke et de Golden.
  10. Se servir des moyens de communication de masse et des nouvelles technologies pour améliorer les services d’information et de sensibilisation.
  11. Saisir des occasions d’échanger des renseignements au sujet des projets de communications avec d’autres parcs des montagnes, notamment en ce qui concerne l’élaboration, la mise en oeuvre, le financement, la création de partenariats et le parrainage.
  12. Entretenir des liens avec ses partenaires clés, à savoir les Amis des parcs nationaux du Mont-Revelstoke et des Glaciers, le Columbia Mountains Institute, la Kootenay Lake Historical Society, les chambres de commerce locales, les propriétaires des établissements d’hébergement, le Knowledge Network, les responsables du Bear Aware Program, la Canadian Avalanche Association, etc.; saisir des occasions d’offrir des programmes de communication en collaboration avec ces partenaires.
  13. Favoriser la sensibilisation et la participation des visiteurs en faisant auprès d’eux lapromotion des programmes, des expositions et des produits de communication en place.
  14. Collaborer avec le Musée de Revelstoke et le Musée ferroviaire de Revelstoke pour transmettre des messages sur l’importance historique nationale des lieux.
  15. En collaboration avec des partenaires, préparer des panneaux d’exposition pour les ruines de Glacier House et des expositions à distance pour la gare Glacier Station.
  16. Continuer à favoriser le développement du site Web du lieu historique national du Col-Rogers.

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