Défis des parcs nationaux
Fiches de travail 1 et 2

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FICHE DE TRAVAIL N^o 1 : COMMENT JOUER LE RÔLE D’UN DES INTERVENANTS

Utilisez cette fiche de travail pour la leçon Défis des parcs nationaux.

Écrivez votre réponse à chaque question. Apportez la ou les fiches remplies à la table ronde.
1. Dans l’optique de mon personnage, quel est l’enjeu principal? 
2. En quoi cette question me touche? Quelles sont mes préoccupations? Quels sont mes intérêts?
3. Sur quelle connaissance particulière puis-je fonder mon point de vue? Je vais utiliser l’étude de cas pour trouver l’information.
4. Quelles sont mes suggestions sur la façon de gérer la question? C’est-à-dire mes suggestions sur les moyens de régler la question.
5. Quels sont les effets de chaque solution possible sur les composantes biotiques et abiotiques de l’écosystème, sur l’écosystème dans son ensemble et sur les gens?
6. Quels résultats voudrais-je obtenir grâce à la solution que je privilégie? 
7. Qu’est-ce que j’accepterais de voir ou de faire différemment?

Transcrivez chaque question sur une feuille de papier individuelle. Les membres du groupe consignent les réponses à tour de rôle. Utilisez les fiches complètes pour présenter à la classe les résultats de votre table ronde.

1. Quel est l’enjeu?
2. Qui sont les intervenants et quels intérêts représentent-ils?
3. Quelle est la stratégie privilégiée par chacun des intervenants pour gérer la question ou résoudre le problème?
Pour chacune de ces stratégies, demandez-vous :
a) Quels animaux, quelles plantes et quels processus écosystémiques seront touchés?
b) Quels processus écosystémiques seront modifiés, restaurés ou imités?
c) Quels nouveaux agresseurs anthropiques pourraient être introduits? d) Quels agresseurs pourraient être éliminés? (Consultez au besoin le glossaire des parcs nationaux.)
e) Quelle sera l’incidence sur différentes personnes?
4. Que se passerait-il si on ne faisait rien?
5. Utilisez la définition du principe de précaution pour évaluer les solutions proposées. Quelle solution représente le moindre risque pour les écosystèmes? Déterminez : Est-elle acceptable pour tous les intervenants? Est-il possible de réduire au minimum les éventuels nouveaux risques créés par d’autres solutions?
6. Quelle est la solution privilégiée? Y a-t-il consensus?

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